Структура и содержание образовательной программы аспирантуры ИЦиГ СО РАН по направлению подготовки
1.5 Биологические науки (ФГТ)
| 1-й год обучения |
| 2-й год обучения |
| 3-й год обучения |
| 4-й год обучения |
1-й год обучения
| Элемент программы | Содержание | Важные даты | Объем в ЗЕ* |
| Образовательный компонент: дисциплины, направленные на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов |
Английский язык подготовка и сдача кандидатского экзамена |
декабрь – зачет, май-июнь – экзамен |
5 |
|
История и философия науки подготовка и сдача кандидатского экзамена |
апрель-май – реферат (допуск к экзамену), май-июнь – экзамен |
4 | |
| Образовательный компонент: дисциплины, в том числе элективные |
Современные проблемы биологии | сентябрь – зачет по посещаемости (не менее 75% лекций) | 3 |
| Образовательный компонент: Практика | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская) | сентябрь – зачет (по письменному отчету по теме диссертации) | 3 |
| Научный компонент: научная деятельность направленная на подготовку диссертации к защите |
Научная деятельность аспиранта |
октябрь — письменная заявка на утверждение темы диссертации (зачет) февраль — устный доклад по теме диссертации (весенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования) сентябрь — письменный отчет по теме диссертации (осенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования) |
45 |
Условия начисления стипендии:
Вновь поступившие аспиранты, независимо от оценок, полученных на вступительных экзаменах, получают стипендию с начала и до конца первого учебного года.
В дальнейшем стипендия назначается по результатам промежуточной аттестации, которая проходит в конце каждого учебного года в сентябре.
Промежуточная аттестация по итогам 1-го года обучения: оценки 4 или 5 (за кандидатские экзамены, письменный отчет по теме диссертации, зачет по практике и по курсу «Современные проблемы биологии»).
2-й год обучения
| Элемент программы | Содержание | Важные даты | Объем в ЗЕ* |
| Образовательный компонент: дисциплины, направленные на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов |
Подготовка к сдаче кандидатского экзамена по специальности | июнь – кандидатский экзамен по научной специальности | 3 |
| Образовательный компонент: дисциплины, в том числе элективные | Современные проблемы биологии | Июнь – зачет по посещаемости (не менее 75% лекций) | 3 |
| Спецкурсы по научным специальностям (две дисциплины) | апрель-июнь – дифференцированный(е) зачет(ы) | 6 | |
| Образовательный компонент: дисциплины, в том числе факультативные* * — изучаются по желанию аспиранта на основании личного заявления |
Факультатив(ы) | апрель-май – дифференцированные зачеты | 3 |
| Образовательный компонент: Практика. | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская) | сентябрь – зачет (по письменному отчету по теме диссертации) | 3 |
| Научный компонент: научная деятельность направленная на подготовку диссертации к защите | Научная деятельность аспиранта | март — устный доклад по теме диссертации(весенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования) сентябрь — письменный отчет по теме диссертации (осенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования) |
45 |
Условия начисления стипендии:
Промежуточная аттестация по итогам 2-го года обучения: оценки 4 или 5 (за доклад на Отчетной сессии аспирантов, спецкурсы, отчет по теме диссертации, зачет по практике и курсу «Современные проблемы биологии»)
3-й год обучения
| Элемент программы | Содержание | Важные даты | Объем в ЗЕ* |
| Научный компонент: научная деятельность направленная на подготовку диссертации к защите | Научная деятельность аспиранта (научно-исследовательская деятельность и подготовка диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) | март — устный доклад по теме диссертации(весенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования) сентябрь — письменный отчет по теме диссертации (осенняя промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования: 2 рецензента и научный руководитель) |
60 |
| Научный компонент: промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования | Оценка степени готовности диссертации | сентябрь — промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования (в том числе по подготовке публикаций, заявок на государственную регистрацию результатов интеллектуальной деятельности) |
Условия начисления стипендии:
Промежуточная аттестация по итогам 3-го года обучения: оценки 4 или 5 (за доклад на Отчетной сессии аспирантов, письменный отчет по теме диссертации)
4-й год обучения
| Элемент программы | Содержание | Важные даты | Объем в ЗЕ* |
| Научный компонент: научная деятельность направленная на подготовку диссертации к защите | Научная деятельность аспиранта (научно-исследовательская деятельность и подготовка диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) | До 30 марта передать в аспирантуру текущую версию диссертации и две рецензии на нее. Работу на рецензирование необходимо передать рецензентам не позднее 15 марта | 51 |
| Научный компонент: промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования Лабораторный семинар |
Оценка степени готовности диссертации (Лабораторный семинар) | апрель-май – промежуточная аттестация аспиранта по этапам выполнения научного исследования (в том числе по: списку опубликованных работ по теме диссертации, а также перечню конференций, семинаров, на которых были доложены результаты научной работы; отзыву научного руководителя; двум рецензиям; тексту подготовленной диссертационной работы в соответствии с требованиями диссертационного совета к оформлению).
По результатам Лабораторного семинара готовится Заключение лабораторного семинара. |
|
| Научный компонент: промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования Межлабораторный семинар |
Представление аспирантом на заседании Межлабораторного семинара научного доклада по основным результатам диссертации | Сентябрь – промежуточная аттестация аспиранта по этапам выполнения научного исследования. Необходимо предоставить в аспирантуру: 1) полный текст диссертации на бумажном носителе на правах рукописи; 2) полный текст диссертации в электронном виде; 3) проект автореферата диссертации; 4) список опубликованных научных работ аспиранта, перечень которых согласовывается с научным руководителем; 5) документы, подтверждающие практическую ценность работы — акты внедрения результатов диссертационного исследования (при наличии); 6) отзыв научного руководителя; 7) рецензии от двух рецензентов; 8) документы о сданных кандидатских экзаменах в соответствии с научной специальностью (научными специальностями) и группой научных специальностей, предусмотренными номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утверждаемой Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, по которым подготовлена диссертация 9) заключение лабораторного семинара |
|
| Итоговая аттестация | Представление аспирантом на заседании Итоговой аттестационной комиссии научного доклада по основным результатам диссертации | Сентябрь – итоговая аттестация аспиранта в форме оценки диссертаций аспирантов на предмет соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» | 9 |
В случае успешного прохождения итоговой аттестации, обучающиеся получают Заключение о соответствии диссертации критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», включающее Выписку из протокола межлабораторного семинара и свидетельство об окончании аспирантуры.
Обучающиеся, не прошедшие итоговую аттестацию по неуважительной причине или в связи с получением отрицательного Заключения межлабораторного семинара, отчисляются из организации с выдачей справки об обучении.
* — зачетная единица. 1 ЗЕ = 36 академических часов